Contexte & problématique
Contexte
Dans un environnement professionnel structuré autour de projets de recherche et d’innovation, la rédaction des fiches CIR (Crédit d’Impôt Recherche) constitue un enjeu stratégique.
Ces fiches doivent répondre à des exigences de rigueur formelle, cohérence technique et conformité réglementaire, tout en valorisant précisément les activités éligibles.
ELIC a été conçu comme un outil d’aide à la génération semi-automatisée de fiches CIR, permettant de structurer les informations projet, de guider la rédaction et de pré-remplir certaines sections à partir de données existantes.
L’outil s’adresse à des profils variés (chefs de projet, experts techniques, responsables R&D), avec des niveaux d’aisance hétérogènes face aux exigences du CIR.
Son utilisation nécessite à la fois compréhension du cadre réglementaire et maîtrise des logiques de structuration attendues dans une fiche CIR.
Enjeux Pédagogiques
L’enjeu principal du projet était de concevoir un dispositif pédagogique capable de :
clarifier le rôle spécifique d’ELIC dans le processus de production des fiches CIR,
expliciter les étapes de génération et de validation d’une fiche,
sécuriser la compréhension des champs à renseigner et des attendus réglementaires,
accompagner les utilisateurs dans la structuration logique et argumentée de leurs contenus,
réduire les erreurs, oublis ou approximations,
renforcer l’autonomie des contributeurs, sans dépendance systématique à un expert fiscal ou administratif.
Problématique
Comment accompagner efficacement des profils métiers aux expertises techniques fortes mais aux connaissances hétérogènes du cadre CIR, afin de leur permettre d’utiliser ELIC de manière autonome, structurée et conforme, et de produire des fiches CIR claires, complètes et sécurisées ?
Le dispositif e-learning
Le dispositif a été pensé comme une expérience d’apprentissage structurée et progressive, combinant clarification réglementaire, découverte fonctionnelle de l’outil et mise en situation, afin de sécuriser la production des fiches et d’en améliorer la qualité.
Le module s’appuie sur une scénarisation pédagogique claire, articulée autour des étapes réelles d’utilisation d’ELIC : compréhension du cadre CIR, structuration des informations projet, génération assistée de contenu et points de vigilance.
L’apprentissage repose sur une approche guidée et contextualisée, où chaque fonctionnalité est expliquée à travers son utilité concrète dans la production d’une fiche conforme, complète et argumentée.
Les supports visuels ont été conçus sur Canva afin de renforcer la lisibilité, la hiérarchisation des informations et l’appropriation des logiques de rédaction attendues.
L’ensemble du dispositif a été conçu pour proposer une ressource pédagogique professionnelle et opérationnelle, favorisant l’autonomie des utilisateurs et la sécurisation du processus de génération des fiches CIR.
Interface du module – Navigation structurée & UX pensée pour l’autonomie
Le module a été conçu avec une architecture claire et hiérarchisée, intégrant un menu latéral permettant une navigation fluide et intuitive.
Pensé comme un manuel utilisateur digital didactique, le parcours peut être suivi de manière linéaire ou consulté à la demande, selon le besoin immédiat de l’utilisateur.
L’UX design vise à favoriser l’autonomie, la clarté des étapes et l’accès rapide à l’information, notamment grâce à l’intégration de visuels pédagogiques conçus sous Canva pour soutenir la compréhension.
Visuels explicatifs – Clarification des champs & compréhension guidée
Des schémas et illustrations explicatives ont été conçus pour rendre visibles les logiques de structuration attendues dans la fiche CIR.
Chaque écran clé est accompagné d’un visuel simplifié mettant en évidence les éléments à renseigner, leur rôle et leur articulation, afin de faciliter l’appropriation de l’outil.
Ces supports renforcent la dimension pédagogique du module en transformant une interface technique en un environnement compréhensible, engageant et orienté usage.
Apports pédagogiques & valeur ajoutée
Le dispositif répond aux enjeux de formation liés à la production de fiches CIR, en proposant une expérience d’apprentissage structurée, progressive et directement orientée usage métier.
Il apporte notamment :
une meilleure compréhension du cadre CIR et des exigences attendues dans la rédaction d’une fiche conforme,
une clarification du rôle d’ELIC dans le processus de génération et de sécurisation des fiches,
une structuration guidée des informations projet, facilitant la rédaction argumentée et cohérente des contenus,
une réduction des erreurs, oublis et approximations, grâce à un accompagnement étape par étape,
une diminution de la charge cognitive, via une organisation claire des contenus et des visuels explicatifs conçus pour simplifier la compréhension,
une appropriation progressive des logiques réglementaires et rédactionnelles, favorisée par une approche contextualisée et opérationnelle,
un renforcement de l’autonomie des contributeurs, leur permettant de produire des fiches CIR plus fiables et sécurisées,
une amélioration globale de la qualité et de la conformité des livrables, avec un impact direct sur la robustesse des dossiers CIR.
Un projet, une question, un échange ?
Je conçois des dispositifs de formation pensés pour être utiles, clairs et adaptés aux usages réels.
Si mon approche vous parle, je serais ravie d’échanger avec vous.